Voici les membres de l’équipe pédagogique de la section primaire :

1PA : Amandine Quiévreux

1PB : Damien Casenaz

1PC : Louise Gascard

2PA : Aurore Bille

2PB : Maïté Ferreyra et Anne Muller

2PC : Nancy Damiaens

3-4PA : Olivia Beyney

3-4PB : Tina Mompoint Jeune

3-4PC : Laura Bergiers

3-4PD : Grégory Lieberman

5PA : Marie-Amélie Zabban

5PB : Gérald Prévinaire

6PA : Carole Guérin

6PB : Johanna Leriche/Virginie Lemineur

Néerlandais : Myriam Ouazarf et Sara Amir

Education physique : Frédéric Hars et Jonathan De Groote

Remédiation : Anne Muller et Shana Baydoun

Soutien en langue française : Anne Beguin et Christel Jacques

Intégration : Florence Menu, Chloé Eid, Stéphanie Meert et Géraldine Colpaert

Graphisme et pyschomotricité : Virginie Leroisse

Cours d’éducation philosophique et citoyenne : Maxime Parent et Lionel Simonis

Cours de morale laïque : Christel Jacques

Cours de religion catholique : Marie-Paule Menten

Cours de religion protestante : Stéphane Theunissen

Cours de religion musulmane : Mustapha Hajui

Cours de religion orthodoxe : Maria Zormpa

Secrétaires :

– Evelyne Bernard

– Véronique Claus

Concierges :

– Michèle Lauwers

– Jean-Paul Lescalier

Equipe des éducateurs :

Responsable de l’équipe : Nadia Radir

Educateurs en section maternelle : Mehdi Dinsi, Najat El Farri, Marianna Kanoun, Karine Marnot, Ghizlane Najdi, Rita Sales, Marina Shmirina et Afef Toumi

Educateurs en section primaire : Mihaëla Borcescu, Pascale De Vroome, Hayat Dhaida, Khalid Halouane et Stéphanie Saucin

Personnel du midi : Hamouna Amoumoune, Henriette Carontini, Rajaa Chraibi, Afide Dahou, Keltouma Dihy et Ibtissam Hanim

Personnel pour l’étude : Afide Dahou et Keltouma Dihy 

Equipe des techniciens de surface :

Yamina Acharchouch, Sanaa Benjana, Nadia Ben Liou, Manal Boumedien, Hatun Ekmen, Senada Husein, Angélique Mans, Kitro Oketen, Fadila Ouddhar et Ahmed Issadikken.

A Claire Joie, à partir de 6 ans, nous accordons une place importante aux conseils de coopération.  

Le conseil de coopération est un moyen privilégié de placer les enfants en situation de démocratie, en la vivant directement avec leurs camarades de classe.  

Chaque semaine, à heure fixe, les enfants de la classe ont l’occasion de s’exprimer par rapport à des événements qui se sont produits à l’école : ils relèvent ensemble le contenu d’une boîte dans laquelle se trouvent tous les messages postés durant la semaine : problèmes, remerciements ou projets. Ce conseil suscite également un apprentissage oral de la langue française.  

Une fois par mois, dans la continuité du conseil de coopération, un conseil d’école mélangeant des enfants de chaque classe de primaire et de maternelle est organisé selon les mêmes conditions. Ce conseil d’école permet de gérer des sujets qui concernent l’ensemble des élèves : la propreté des toilettes, le nettoyage de la cour de récréation, le rangement des cartables… 

 A Claire Joie, la communication non-violente est mise en avant. De plus, des échanges quotidiens sont organisés entre l’équipe des enseignants et des éducateurs.